Capaian Pembelajaran Lulusan

 

No. Capaian Pembelajaran (CP) Sumber Acuan
I. Aspek Sikap  

 

 

 

 

 

Lampiran Permendikbud Nomor 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi

 

I.1 bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religious
I.2 menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral, dan etika
I.3 berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila
I.4 berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa
I.5 menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain
I.6 bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
I.7 taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
I.8 menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik
I.9 menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri; dan
I.10 menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan
II. Aspek Pengetahuan  

 

 

 

 

 

Capaian Pembelajaran Program Studi Magister Kesehatan Sejenis

II.1 Menguasai bidang Ilmu Anti Ageing & Aesthetic Medicine secara mendalam dan utuh, sehingga dapat menjadi dasar untuk berpikir kritis terhadap penerapan ilmu Anti Ageing & Aesthetic Medicine
II.2 Menguasai teknik penulisan karya ilmiah dalam bentuk tesis sesuai dengan etika akademik
II.3 Mampu mengidentifikasi, menyusun gagasan dan hasil pemikiran berdasarkan etika akademik dan memecahkan permasalahan tersebut melalui penelitian bidang Anti Ageing & Aesthetic Medicine yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multidisiplin
II.4 Menguasai cara pengumpulan, penyimpanan dan penggunaan data akurat serta memvalidasinya sebagaihasil penelitian bidang Anti Ageing & Aesthetic Medicine untuk dimanfaatkan secara benar dan etis
II.5 Mampu mengembangkan pemikiran yang logis, kritis, sistematis, dan kreatif di bidang Anti Ageing & Aesthetic Medicine melalui penelitian ilimiah, menguasai dasar teori molekular bidang Anti Ageing & Aesthetic Medicine dan metode penelitian untuk menjelaskan patogenesis, mengembangkan diagnosis dan terapi serta rehabilitasi gangguan kesehatan individu dan lingkungan hidupnya dan kehidupan masyarakat atau menghasilkan karya inovatif dan teruji.
II.6 Mampu mengkomunikasikan hasil penelitian bidang Anti Ageing & Aesthetic Medicine ke masyarakat akademik maupun masyarakat luas secara tertulis maupun lisandan mempublikasikannyadi jurnal ilmiah bereputasi.
II.7 Mampu mengelola, mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan kolega, sejawat dalam lembaga dan komunitas penelitian yang lebih luas sehingga mendapat pengakuan baik secara lokal, Nasional maupun Internasional.
III. Aspek Keterampilan Umum  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Lampiran Permendikbud Nomor 3 Tahun 2020 tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi

 

III.1 mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan

bidang keahliannya, menyusun konsepsi ilmiah dan hasil kajian berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam bentuk tesis atau bentuk lain yang setara, dan diunggah dalam laman perguruan tinggi, serta makalah yang telah diterbitkan di

jurnal ilmiah terakreditasi atau diterima di jurnal internasional

III.2 mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang keahliannya dalam menyelesaikan masalah di masyarakat atau industri yang relevan melalui pengembangan pengetahuan dan keahliannya
III.3 mampu menyusun ide, hasil pemikiran, dan argumen saintifik secara bertanggung jawab dan berdasarkan etika akademik, serta mengkomunikasikannya melalui media kepada masyarakat akademik dan masyarakat luas
III.4 mampu mengidentifikasi bidang keilmuan yang menjadi obyek penelitiannya dan memposisikan ke dalam suatu peta penelitian yang dikembangkan melalui pendekatan interdisiplin atau multidisiplin;
III.5 mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap informasi dan data;
III.6 mampu mengelola, mengembangkan dan memelihara jaringan kerja dengan kolega, sejawat di dalam lembaga dan komunitas penelitian yang lebih luas;
III.7 mampu meningkatkan kapasitas pembelajaran secara mandiri;
III.8 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data hasil penelitian dalam rangka menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
IV Aspek Keterampilan Khusus  

 

 

 

 

Capaian Pembelajaran Program Studi Magister Kesehatan Sejenis

IV.1 Mampu mengoperasikan dengan baik peralatan riset mutakhir untuk penelitian Anti Ageing & Aesthetic Medicine dan mampu memberikan pembimbingan penggunaannya kepadamahasiswa atau peneliti lain.
IV.2 Mampu meningkatkan keahlian profesional bidang Anti Ageing & Aesthetic Medicine secara berkelanjutan melalui pelatihan dan pengalaman kerja, pengembangan dan pemeliharaan jaringan kerja dengan masyarakat profesi dan klien
IV.3 Mampu melakukan penelitian secara mandiri dan mempublikasikan hasil penelitiannya pada jurnal Nasional/Internasional.
IV.4 Mampu mengkomunikasikan hasil penelitian dengan menyampaikan pada forum pertemuan ilmiah Nasional/Internasional
IV.5 Mampu menyusun gagasan ilmiah berdasarkan etika akademik dan pengetahuan untuk memecahkan permasalahan dan mengambil keputusan tersebut melalui pengkajian bidang Anti Ageing & Aesthetic Medicine.
IV.6 Mampu melakukan analisis dan inovatif terhadap permasalahan-permasalahan di bidang Anti Ageing & Aesthetic Medicine sehingga dapat ditemukan dan diaplikasikan serta dikembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi di bidang Anti Ageing & Aesthetic Medicine sebagai solusi masalah kesehatan di masyarakat.
Share: